Школьное питание

Главная

Директор школы
Панасенко Светлана Николаевна
manich11zern76@mail.ru
svetlana-201176@mail.ru
телефон: 89885622168

Обращение руководителя

Здравствуйте, дорогие друзья!

Сейчас наша школа – это пространство благополучия, успеха и неограниченных возможностей. Это надежный, теплый дом, где есть работа и отдых, праздники и будни, а самое главное – добрые традиции. Наша школа — это комфортное и безопасное место обучения. В школе функционирует множество кружков, секции, студий.

Школа постоянно развивается и идет в ногу со временем, главной ее характеристикой является модернизация образования, достижение высокого уровня качества образования, стремление к инновациям. Наша школа и наши педагоги – постоянные участники региональных конкурсов и проектов.

В центре воспитательной системы в школе стоит ребенок. Мы стараемся сохранить в наших учениках индивидуальность, воспитать их образованными, уверенными в себе людьми, с чувством собственного достоинства, с чувством уважения к окружающим их людям и миру. Именно с этой целью реализуем в нашей школе Федеральный проект «Успех каждого ребенка».

Дополнительное образование детей – одна из важнейших составляющих образовательного пространства, которое органично сочетает в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. В школе открыты кружки и секции, благодаря которым ребята могут не только с пользой провести свободное время, но и развивать свои творческие или физические способности, раскрывать свой потенциал.

Все дети должны иметь возможность учиться вместе, независимо от каких-либо трудностей или различий в способности к обучению. Поэтому в нашей школе реализуется инклюзивное образование, главная цель которого - получение ребенком с ограниченными возможностями здоровья образовательного и социального опыта вместе со сверстниками.

Мы гордимся своей школой и своими учениками!

Наша школа — это центр социума, она всегда открыта обществу.

Если у Вас возникли вопросы,
мы готовы ответить по телефону «горячей линии» - (886359) 95-0-65.

На официальном сайте школы всегда можно узнать, чем живет школа, порадоваться нашим достижениям и победам, вместе с детьми побывать на интересных видеоуроках, интеллектуальных конкурсах, мероприятиях, а у педагогов узнать последние педагогические идеи, вместе с ними посетить семинары, вебинары, мастер-классы, конференции.

Предлагаю Вам узнать больше о нашей необычной школе на страницах школьного сайта. Нам небезразлично Ваше мнение! Оставляйте Ваши отзывы и пожелания. Мы постараемся прислушаться к разумным и интересным предложениям и замечаниям.

Я уверена, что взаимодействие школы и семьи является залогом полноценного развития ребенка. И наша общая миссия – «оберегать детское сердце от горечи, бед и страданий»! И, конечно, только совместными усилиями мы можем сделать нашу школу – школой успеха и неограниченных возможностей!

С уважением, Ваш директор
Панасенко Светлана Николаевна.

Видеофильм «Детство опалённое войной», над созданием работали обучающиеся 4 б класса МБОУ Манычской СОШ, руководитель: Нестеренко Надежда Валентиновна.


НАЧАЛО 2024 УЧЕБНОГО ГОДА		ВЫПЛАТЫ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ

С 2004 года МБОУ Манычская СОШ имеет статус «казачья», учащиеся школы являются членами
Зерноградского районного казачьего детско-молодёжного общественного объединения «Донцы»,
который реализует казачий компонент содержания воспитательной работы.
IMG-20171001-WA0008

Школьное питание

02.09.2024 10:05 |

Все без исключения мамы, да и папы то же, волнуются за своих чад и их здоровье. А ведь одним из главных вопросов, отчего зависит наше здоровье, является правильное питание. Наши дети большую часть дня проводят в школе и их родители задаются вопросом: хороши ли школь-ные обеды, и не страдает ли их ребенок от недостатка питательных веществ и витаминов, получа-емых со столовской едой? А может лучше дать школьнику с собой домашней еды?

Период школьного обучения детей характеризируется интенсивными процессами роста дет-ского организма, поэтому нарушение питания может привести к серьезным отклонениям в функ-ционировании всех систем организма ребенка. Кроме того, голодный ребенок не сможет нормально усвоить учебный материал, поскольку все его мысли будут связанно только с едой. Вот почему одним из важнейших заданий школы является обеспечение всех учащихся правильно организованным режимом питания.

При хорошо организованном питании в школе учащийся получает в столовой горячий зав-трак и обед. При этом интервал между приемами пищи не должен превышать 3-4 часа. Поэтому лучше всего, если ребенок получит первый легкий завтрак дома, а в школьной столовой он сможет восполнить силы вторым завтраком и обедом и после занятий скушать полдник и ужин. Пищевой рацион школьника должен быть сбалансированным, разнообразным и удовлетворять энергетические потребности детского организма. При составлении меню обязательно необходимо учитывать потребности детского организма, связанные с его развитием и ростом, с повышенной эмоциональной или физической нагрузкой, с изменениями условий внешней среды и т.д.

Одной из самых распространенных причин отказа ребенка от школьной еды является его разборчивость в еде. Необходимо понимать, что школьное меню разрабатывается без учета вкусо-вых предпочтений именно Вашего ребенка. И если Вы, при планировании рациона ребенка, ис-ключали из него те блюда и продукты, которые ему не нравятся, то в школе этого никто делать не будет. Поэтому специалисты рекомендуют еще в дошкольном возрасте приучать ребенка к тому, что кушать нужно не только вкусные, но и полезные продукты.

Другой, не менее распространенной причиной отказа от школьного питания является пи-щевая аллергия и различные заболевания ребенка. Если Ваш ребенок страдает аллергией на неко-торые пищевые продукты, то далеко не вся еда в школьной столовой ему подходит. А при некото-рых заболеваниях (диабет, гастрит и т.д.) необходимо придерживаться определенного рациона питания, который в школе не всегда может быть обеспечен. Поэтому очень важно заранее предупредить классного руководителя о любых проблемах со здоровьем ребенка.

А что делать, если ребенок не может или не хочет кушать в школьной столовой? Выход только один: давать ребенку еду с собой. Второй завтрак и обед, приготовленный дома, должен быть сбалансированным и вкусным. При этом «сухомятка» в виде бутербродов недопустима. Со-бирая еду в школу, обязательно включите в меню белковую пищу (рыба или мясо), злаковые (ка-ша, хлопья), свежие фрукты и овощи, а также молочные и кисломолочные продукты.

Ребенок должен есть разнообразные пищевые продукты. Ежедневный рацион ребенка дол-жен содержать около 15 наименований разных продуктов питания. Каждый день в рационе пита-ния ребенка должны присутствовать следующие продукты: мясо, сливочное масло, молоко, хлеб, крупы, свежие овощи и фрукты. Ряд продуктов: рыба, яйца, сметана, творог и другие кисломолоч-ные продукты, сыр - не обязательно должны входить в рацион питания каждый день, но в течение недели должны присутствовать 2-3 раза обязательно. Ребенок должен питаться не менее 4 раз в день. Следует употреблять йодированную соль. В межсезонье (осень-зима, зима-весна) ребенок должен получать витаминно-минеральные комплексы, рекомендованные для детей соответствую-щего возраста. Если у ребенка имеет место дефицит или избыток массы тела, необходима кон-сультация врача для корректировки рациона питания.

Рацион питания школьника, занимающегося спортом, должен быть скорректирован с учетом объема физической нагрузки.

ПОМНИТЕ, ЧТО ОТКАЗ ОТ ОПРЕДЕЛЁННОЙ ПИЩИ, РАЗЛИЧНЫЕ ДИЕТЫ ГРО-ЗЯТ СЕРЬЁЗНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ, ЭНДОКРИННОЙ И ДРУ-ГИХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА!!!